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在辅导的艺术大师

专业研究学院

位置: 林肯
学位类型: 
毕业

在辅导计划的艺术大师设计开发谁是熟练的直接服务能力,了解当前的经验和理论的发展,并能够严格评估临床研究的交付游刃有余的心理健康辅导员。该方案遵循一个基于能力,从业者模型,是专为成人学习者谁正在寻求国家执照的心理健康辅导。医生模型放在首要重视学生的职业生涯生产在临床咨询专业设置的准备。课程和监督的实践经验提供学习和发展技能的问题行为进行评估,并与儿童,成人,夫妻,家庭和群体干预的机会。纳入这种做法是置身于道德,专业和专业间的问题。教师在辅导计划的艺术大师都练心理健康辅导领域的专业人士。这些专业知识提供了一个丰富,动手环境学习和教师作为促进者和教练发展技能。教与学是共享的教师和学生之间的经验。

认证

辅导项目计划的九州体育网的主人通过理事会的咨询认证及相关教育计划(CACREP)寻求专业课程认证。获得此认证并不能完全保证,如果批准,不得在时间表中,以适用于您的程度发生。申请人应考虑之前的应用和招生信息。

节目的专业领域

在多恩Mac程序的目的是培养学生的临床心理健康辅导的专业领域。预计学生还将学习本专业领域的能力。可以预见,学生将发展的知识,技能和态度,适当的辅导练习。 

教学方法

在多恩Mac程序提供相关课程设计,以适应学生的需求。课程在9周的条款通常愿意提供灵活性,并有助于使已经完整的时间表更便于管理和实现的。校园晚间课程,每周开会一次,每门课程。

核心教师

雅顿szepe东考特尼

感兴趣的多恩?
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程式
班级规模
雇用
学费合理 袋的说明上有一个美元符号。

在多恩的区别

Photograph of two people talking with coffees in hand

建立你的个人身份

一个成功的职业生涯,作为一个心理健康顾问的基本成分开始与个人成长。每个学生都通过我们的计划将通过建立个人身份,个人的智力,自我发现和内省核心辅导的基础去。在多恩,我们认为,了解如何帮助人们了解自己开始。

Photo of three women talking and laughing at a table

建立你的职业身份

每个学生都是不同的。一些进入程序确切知道心理健康中的利益是什么领域辅导他们想探索。别人想探究他们的选择。无论重点区域,多恩帮助你建立你有兴趣的身份。在多恩,我们帮助未来的辅导员建立一个专业的身份。

Photo of two people talking with a laptop

通过实践学习

并非一切都可以在一个教室里学习。尤其是训练的时候成为一名辅导员。往往一个动手的学习方式,提供了材料有更深的理解 - 这是依赖于真实经历的理解。在多恩,你学习如何通过实际帮助别人,帮助别人成功。

Photo of people in a classroom

学生驱动的现场经验

而有些学校只允许学生在校园诊所执业,多恩让你在外地。我们的节目的实习和实习经验,周围建有真实世界的期望和现实生活中的情景。在多恩,我们为你安排一个学生驱动的,真实世界的实习和实习经验。

Photo of counselors

医生为重点的课程

关联。是你学习什么,你正在学习的东西,你在做什么相关的实际工作中的课程?我们的教师是实际的辅导员说明白什么是有关你和你的职业。在多恩,你在课堂上,并通过现场体验学习什么,可以直接应用到您的工作。

 

Photo of professionals doing work

以后当你准备毕业

在多恩的Mac程序的结束,你的资格认证作为一个执照的心理保健医生(lmhp)与追求资格认证作为持牌酒精和药物顾问(肺腺癌)的选项准备。在整个程序中,你决定你正在寻找成为什么类型的心理健康辅导员。没有多恩。在多恩,我们的毕业生都超出准备进入辅导领域。

 

节目信息

心理健康辅导员
2018平均工资:每年$四七七九零
就业前景:23%,从2016年至2026年
心理健康辅导员的个人和团体的工作,以促进最佳的心理和情绪健康。他们帮助个人处理与毒瘾和药物滥用相关的问题;家庭,育儿,婚姻问题;压力管理;自尊和老化。

滥用药物和行为障碍辅导员
2018平均工资:每年$四七七九零
就业前景:15%,从2016年至2026年
滥用药物和行为障碍顾问,律师和向个人与酒精,烟草,毒品或其他问题,比如赌博或饮食失调。他们可能律师个人,家庭或团体和/或从事预防方案。

源:○* netonline

查看详细的路线信息

注意:

在500级完成*多恩学分可能不会被用来完成度的要求。

实习课

实习课是学生获得的各种设置与谁表现出的精神病理鉴定和处理问题的频谱客户体验辅导员在训练监督的机会。多恩辅导学生在以前的临床经验差别很大,以及在他们的职业兴趣和职业目标。认识这些差异,本方案力求为每一个学生,不仅补充了学生以前的经验,实习经验,同时也解决了特殊的临床优势和劣势。

实习

该计划要求所有学生完成由800时钟小时以下的水平他们的实习培训,并达到顺利完成实习六个学分3.学生必须组件320小时直接接触的服务与他们的实习期间的客户,必须为1小时每通过现场主管整个实习监督星期。此外,每个学生必须在一个小的实习组满足每周1 1/2小时教员。正式评估由教员促进咨询监督组的现场主管取得了学生的表现。牌号一通分配/失败的基础。

朝程度的进展

性能作为专业顾问包括不是简单地学习临床技能多。心理咨询行业需要合理的判断,良好的人际关系和情感福祉。

学习的课程完成后,学生们将展示:

  1. 的知识和应用能力 道德的美国咨询协会码 临床实践
  2. 在社会多元文化和多元差异的知识和在社会上倡导辅导员的角色的理解
  3. 人类发展和行为以及设计,实施和评估发展适当的策略,辅导干预和预防的能力的知识
  4. 原则和职业辅导,并帮助客户开拓技能的理论知识,以就业为导向的决策
  5. 建立并维护与客户的合作关系的能力
  6. 集团的形成和动态,并利用在设计群体的道德和文化相关的战略能力的知识
  7. 原则的知识和评估方法,包括收集,分析利用率,以及有关个人数据解读
  8. 的研究的重要性在推进咨询行业,包括阅读能力和批判研究知识
  9. 自我意识和专业的身份作为心理健康辅导员,包括其中利用辅导的角色和模式的发展。
东考特尼

东考特尼

助理教授/ MAC节目主持人
辅导硕士
No Image Available

牛仔kilnoski

实践/临床实习导演的助理教授
辅导硕士
No Image Available

雅顿szepe

Assistant Professor & CACREP Liason
辅导硕士

 

Photo of 格兰德岛 Alum Danna Burchess
我不会在这里,今天我没有格兰德岛多恩。它打开了大门。经验是惊人的。我会再次这样做。

丹娜burchess '14
占|副总裁/ BSA官,吉列的第一国民银行

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